Как учить стихи

 

 В детском саду малышам дают небольшие четверостишия для выступления на утренниках. В школе детям задают выучить объемное стихотворение и выразительно рассказать его перед всем классом. Часто и педагоги и родители сталкиваются с механическим зазубриванием текста, от этого страдает не только оценка ребенка, но и его развитие. Ведь запоминание и чтение стихов тренирует память, расширяет кругозор, развивает эмпатию, речь и актерское мастерство. В этой статье рассмотрим, как учить стихи с детьми.

Зачем детям учить стихи наизусть?

 

Стихи учить необходимо, потому, что заучивание наизусть стихотворных произведений – самый верный способ развития ребёнка.

А именно:

• Развивается  детская память.
• Увеличивается активный словарь детей.

День России

Игры с детьми в дороге

Сумка-выручалочка

Неважно, на чем вы путешествуете: самолете, машине, поезде, — возьмите с собой в дорогу сумку, в которую положите маленькие игрушки, куклу с набором платьев, игрушки-рукавички, книжки-малышки, плеер с записями нескольких сказок и песен, счетные палочки, карты, кошелек, заполненный мелкими предметами (пуговичками, монетками, яркими этикетками от одежды, бусиками и проч.), грифельную доску.

Минуты покоя

Иногда вам приходится ехать по оживленной автомагистрали, что требует полной концентрации вашего внимания. Чтобы занять на это время ребенка, возьмите с собой песочные часы или таймер на 5 минут. Если движение на дороге интенсивное или вы утомлены, дайте ребенку эти часы и попросите его сидеть тихо, пока песок пересыпается вниз (таймер отмерит время). Если необходимо, пусть малыш перевернет (заведет) их и подождет, пока время не истечет.

Репортёр

Необходимый инвентарь: диктофон. Путешествие — это прекрасная возможность для наблюдения за окружающим миром. Предложите ребенку записывать на диктофон все, что он видит, что его удивило, то есть описывать ход поездки. Попросите его детально описать дорогу, небо, свое настроение и настроение родителей, свои ожидания от путешествия и т. д. По возвращении домой обязательно прослушайте вместе с ребенком его репортаж. Даже если у вас нет диктофона, не отказывайтесь от этой игры. Пусть ребенок просто рассказывает свои впечатления вслух.

Друзья природы

31 марта дети нашей группы совместно с родителями и воспитателем посетили вторую детскую библиотеку, где приняли участие в командном конкурсе : "У природы есть друзья" ребята закрепили свои знания и узнали много нового. Победителей ждала заслуженная награда.

Игры на развитие внимания

ШКАФЧИКИ

Материал: шкафчики, склеенные из 4 и более спичечных коробков, мелкие предметы. Ход игры: Взрослый прячет игрушку в один из коробков на глазах у ребенка. Затем шкафчик убирается на несколько секунд и показывается снова. Ребенка просят найти игрушку.

ЧТО ИСЧЕЗЛО?

На столе раскладывают несколько предметов или картинок. Ребенок рассматривает их, затем отворачивается. Взрослый убирает один предмет. Ребенок смотрит на оставшиеся предметы и называет, что исчезло.

ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?

Игры на обогащение и активизацию речи дошкольников синонимами и антонимами

Семейные игры

Опиши и нарисуй

Это упражнение выполняется в группе или в кругу семьи. Как и многие другие семейные упражнения, это рассчитано на развитие сплоченности и взаимопонимания. Упражнение заключается в том, что ребенок, создав произвольный рисунок, вслух описывает его вам. Он подробно, линия за линией, пересказывает свой рисунок, который вы не можете видеть. Вы должны воссоздать рисунок с помощью исключительно словесных инструкций. После чего вы с ребенком меняетесь местами, теперь вы описываете свой ранее созданный рисунок, а ребенок старается его повторить, опираясь на ваши слова. Это очень интересное, веселое упражнение, которое развивает навыки беседы и умение слушать и действовать совместно, во взаимодействии.

Стихи к Дню Победы

День Победы

Посещение мини-музея "Русская изба"

Сегодня воспитанники нашей группы посетили мини-музей "Русская изба", расположенный на третьем этаже нашего дошкольного учреждения. Ребята познакомились с русской печью. Узнали, что печь - это сердце дома. Печь кормила семью, обогревала дом, на ней спали младшие детки и старики, сушили одежду и даже мылись.

Книга с заданиями для детей по развитию речи

Ребенок овладевает речью постепенно, начиная с самого рождения. Сначала он учится понимать обращенную к нему речь, а потом начинает говорить сам. 
Уже до года вы можете слышать от ребенка первые "пап" и "мама". К трем годам, как правило, ребенок уже начинает говорить фразами. Одновременно с развитием речи развивается мышление и воображение ребенка. Внимание, память, мышление - основы, на которых строится речь. 
Предлагаю Вам книгу с заданиями для развитию Ваших малышей.
Большая книга заданий по развитию речи для детей 4-8 лет

Мирилки

Стихи о насекомых

Бабочка
Вот две бабочки летят.                                                                       
Рассказать тебе хотят,
Что вчера ещё в траве
Были гусеницы две.
Но из гусениц ленивых
Превратились вдруг в красивых
Пёстрых маленьких принцесс.
На лугу полно чудес!

Речевые игры "По дороге в детский сад"

Стихи к Новому году

Как у нашей ёлочки 
Зелены иголочки, 
Украшенья - шарики, 
Звёздочки, фонарики. 
Возле ёлки оживились 
Звёздочки-снежинки, 
В белых пачках закружились 
Ксюши и Маринки. 
Скачут зайцы друг за дружкой, 
Длинненькие ушки, 
В шапках с беленькой опушкой 
Димки и Андрюшки. 
Шишка – нос, глаза – две льдинки, 
Губы - ягоды рябинки, 
Чуб – солома, руки - ветки, 
Снеговик пришёл к нам, детки. 

Артикуляционная гимнастика

Как проводить артикуляционную (речевую) гимнастику

На начальном этапе для развития, уточнения и совершенствования основных движений органов речи эффективна артикуляционная (речевая) гимнастика. Проводить гимнастику надо ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей двигательные навыки закреплялись, становились более прочными.

Показать полностью… Ее продолжительность 3—5 минут. Не следует предлагать детям сразу много упражнений, достаточно 2—3. При отборе материала надо учитывать степень его сложности и доступность выполнения. Проводить речевую гимнастику надо эмоционально, в игровой форме. Упражнения выполняются подгруппами или индивидуально, сидя или стоя перед зеркалом, дети должны видеть лицо педагога и свое лицо. Нежелательно выполнение гимнастики сразу после еды.

Почему осенью желтеют листья

Причуды осени